Concurso Escolar ¿Qué es un rey para ti?

Pincha aquí para conocer las bases de este concurso. Puedes presentar tu trabajo hasta el 15 de enero. Pide ayuda a tu profesora si la necesitas.

XI Certamen Literario "Solidaridad en letras"

Un año más os invitamos a participar en el Concurso Literario "Solidaridad en letras" que convoca la Junta de Andalucía. El tema es Voluntariado: Espejo de solidaridad. Los relatos tendrán una longitud entre 1 y 3 folios. Desde el hiperenlace puedes acceder a las bases completas de esta convocatoria. Las obras premiadas serán publicadas en un libro. En la biblioteca del centro puedes leer los trabajos premiados en convocatorias anteriores.

Un video para luchar contra el trabajo infantil

Todos los niños y niñas del mundo no tienen las mismas oportunidades. Con este video quiero introducir en clase un debate sobre la importancia de poder asistir a la escuela y las repercusiones que este hecho tiene para el futuro de un país. ¿Os parece una buena manera de empezar el curso?

Recetas

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Libro de recetas y Feliz verano

Aunque un poco tarde, por fin publico vuestro libro de recetas para que podáis hacer vuestros pinitos en la cocina, ayudar en casa y, por qué no, sorprender a la familia preparando un exquisito almuerzo o cena.

Son recetas fáciles, escritas por vuestros compañeros y compañeras de clase. Si alguien se anima puede añadir más recetas en el blog para animar al resto. Os deseo un feliz verano, que disfutéis del merecido descanso y que aprovechéis para vivir nuevas experiencias y disfrutar también de la lectura. Un abrazo de vuestra profesora.

Himno de la alegría

Aquí tenéis el Himno de la alegría que aparece en el poema : Beethoven ante el televisor de José Hierro

El espíritu del poema del alemán Friedrich Schiller  inspiró a un joven Beethoven en cuyo movimiento final de su famosa Novena Sinfonía incluyó la Oda a la Alegría que podéis escuchar aquí.

Si quieres saber más sobre el himno, escuchar otras versiones y aprender más podéis visitar: 

El poema de Schiller y otras versiones

Sobre Europa y el día de Europa (9 de mayo)

Cuestionario sobre Lorca para subir la nota

Las respuestas a estas cuestiones puedes encontrarlas:

·         Visitando la exposición sobre Lorca situada  en la entrada del centro.

·         Consultando esta página en Internet.

La valoración se realizará con la siguiente pauta:

35 respuestas correctas:     0,5 puntos que se añadirán a la nota del tercer trimestre.

Entre 30 y 35 respuestas correctas: 0,4     puntos                             

Entre 20 y 30 respuestas correctas: 0,3        "

Entre 10 y 20 respuestas correctas: 0,2        "

Menos de 10 respuestas correctas:  0,1        "

¡BUEN TRABAJO!

Más Haikus y Caligramas de alumnos y alumnas de la provincia de Málaga

Las ganadoras del Concurso Escolar de Haikus y Caligramas reciben sus premios el Día del Libro

¿Cómo escribir un haiku?

Actividades del Día del Libro

Visita a la Biblioteca Supramunicipal

Exposición sobre Federico García Lorca con motivo del 75 Aniversario de su fallecimiento y distintos trabajos del alumnado

Un libro es un tesoro

Espero que os haya gustado la visita que hemos realizado hoy a la Biblioteca Supramunicipal de San Zoilo de Antequera. 

Además del intercambio de libros que se realizó el lunes 23, Día Internacional del Libro, y de la elaboración de puntos de libro solidarios; habréis visto en el vestíbulo del centro una exposición sobre la obra de Federico García Lorca. Os animo a visitarla y a leerla con detenimiento. Invitad a vuestra familia y amigos a visitarla también, serán bienvenidos.

Para saber más de la Constitución de 1812, conocida como La Pepa.

Cuentos no sexistas, ganadora y finalistas

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MAPA DÍA DE ANDALUCÍA

¿Eres capaz de responder a las preguntas? 

Añade tus respuestas en los comentarios.

1.¿Cuál es el nombre y la provincia de nacimiento de los ocho poetas que aparecen en el mapa?

2. Hay al menos dos gazapos o errores en el mapa, ¿cuáles son? ¿en qué consiste el error en cada caso?

Se puntuará a los grupos cuyos miembros respondan correctamente a alguna o a ambas cuestiones. Puedes ver el mapa en grande en el vestíbulo del instituto. ¡SUERTE!

Ana Ramírez, alumna ganadora del Concurso de Cuentos No Sexistas

Mi enhorabuena a Ana y a todos los participantes del instituto por la excelente calidad de los trabajos que habéis presentado y que se ha visto reconocido en este premio a vuestra compañera.
Para ver todos los ganadores del concurso visita la página de las Asociación de Mujeres  AMATISTA de Coín, la entidad organizadora.

Para aprender los gentilicios

He visto en el último control que hemos hecho que algunos tenéis dificultades para usar correctamente los gentilicios.

Para aprenderlos mejor te propongo que realices estos Ejercicios de gentilicios. Más ejercicios.

Presta atención mientras los haces, se trata de memorizarlos correctamente para no confundirlos ni mezclarlos.

Fíjate especialmente en los gentilicios de las distintas provincias andaluzas: almeriense (de Almería), cordobés-sa (de Córdoba), gaditano-na (de Cádiz), granadino-na (de Granada), jaenés-sa o jiennense (de Jaén), malagueño-ña o malacitano-na (de Málaga), onubense (de Huelva),  sevillano-na o hispalense (de Sevilla).

La decapitación de San Pablo de Enrique Simonet

Tras vuestra visita a la Catedral de Málaga os pedí una descripción del cuadro del que inserto una fotografía. También explicamos que el hecho que en él se retrata dio lugar a una leyenda que da nombre a una fuente y que debíais intentar averiguar. Aquí tenéis la respuesta.

La Iglesia de San Pablo de las Tres Fuentes, está erigida sobre el lugar donde San Pablo fue decapitado por orden de Nerón. La leyenda dice que la cabeza, al separarse del cuerpo rebotó, golpeando el suelo en tres lugares diferentes de donde brotaron las fuentes que fluyen en la actualidad y que se encuentran en el propio santuario. 

El verbo

Con este juego de pasapalabra repasaremos las conjugaciones verbales. Juega en casa y luego tu equipo puede demostrar en clase lo bien que os las habéis aprendido.

Pincha aquí para empezar.

Poemas de Lorca I, ilustrados por algunos de vosotros: Mariposa del Aire (La zapatera prodigiosa) y Prendimiento de Antoñito el Camborio (Romancero gitano)

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Ejercicios sobre el adjetivo

A continuación te proponemos distintos ejercicios sobre el adjetivo. Debes realizarlos en el orden que se indica. Lee con atención la teoría y a continuación realiza las actividades prestando la máxima atención. Cuando termines cada ejercicio y lo autocorrijas avisa a la profesora.¡A por el 100% de aciertos!

Ejercicios 1

Ejercicios 2

Ejercicios 3

Mito y Leyenda en el diccionario de la RAE

mito¹.

(Del gr. μῦθος).

1. m. Narración maravillosa situada fuera del tiempo histórico y protagonizada por personajes de carácter divino o heroico. Con frecuencia interpreta el origen del mundo o grandes acontecimientos de la humanidad.

2. m. Historia ficticia o personaje literario o artístico que condensa alguna realidad humana de significación universal.

3. m. Persona o cosa rodeada de extraordinaria estima.

4. m. Persona o cosa a las que se atribuyen cualidades o excelencias que no tienen, o bien una realidad de la que carecen.

leyenda.

(Del lat. legenda, n. pl. del gerundivo de legĕre, leer).

1. f. Acción de leer.

2. f. Obra que se lee.

3. f. Historia o relación de la vida de uno o más santos.

4. f. Relación de sucesos que tienen más de tradicionales o maravillosos que de históricos o verdaderos.

5. f. Texto que acompaña a un plano, a un grabado, a un cuadro, etc.

6. f. ídolo (‖ persona o cosa admirada con exaltación).

7. f. Numism. Letrero que rodea la figura en las monedas o medallas.

~ negra.

1. f. Opinión contra lo español difundida a partir del siglo XVI.

2. f. Opinión desfavorable y generalizada sobre alguien o algo, generalmente infundada.

Como ves en determinadas frase mito y leyenda pueden resultar palabras sinónimas. Fíjate en las acepciones 3 y 6 respectivamente.

Sin embargo nosotros estamos trabajando los géneros literarios y quiero que os fijéis precisamente en lo que diferencia ambas narraciones: acepciones 1 y 2 y 3 y 4 respectivamente.