Ejercicios para los que necesitan una ayudita

Pinchando en este enlace podéis acceder a ejercicios interactivos de niveles más bajos. Hay que empezar siempre por el nivel más alto y solo si vemos que seguimos teniendo dificultades bajaremos al siguiente nivel. 

Seguro que con un poco de esfuerzo por tu parte mejoras tu conocimiento de la lengua. ¡Ánimo!

Ejercicios de acentuación con autocorrecciones.

A continuación puedes acceder a distintas aplicaciones para practicar y mejorar la acentuación:

Agrega - Previsualizador - La acentuación con Don Quijote

Mas ejercicios aquí. O en esta otra página.

Ejercicios de repaso y autocorrecciones

Desde los siguientes enlaces podrás realizar ejercicios de repaso de la asignatura, también puedes pinchar sobre ejercicios en el menú de la derecha y elegir qué temas quieres trabajar.

• Identificar las distintas clases de palabras I
• Identificar las distintas clases de palabras II
• Formar palabras: adjetivos, sustantivos y verbos
• El verbo
• La oración simple
• La descripción
• La novela
• El cuento
• Para reconocer la métrica de un poema
• Para escribir una carta
• Para escribir un correo electrónico
• Modalidades oracionales
• Ejemplo de examen

Ejercicios para seguir practicando la descripción

Pincha esta página desde donde podrás ampliar tus conocimientos sobre la descripción y seguir practicando la escritura y la comprensión.
Recuerda que puedes presentar tus ejercicios como comentarios a esta entrada del blog o enviándolos al correo: lenguacolegiales@gmail.com, no olvides indicar tu nombre y tu curso.

Adivina qué refrán está detrás de cada serie de emoticonos

El primero es No está hecha la miel para la boca del asno. Prueba tú con el resto y escribe en los comentarios tu respuesta. Verás que es más fácil de lo que parece si te aplicas un poco. No olvides indicar el número. ¡Suerte!

Ejercicios sobre el adverbio, la preposición y la conjunción

Para distinguir mejor los adverbios, las preposiciones y las conjunciones os propongo realizar los ejercicios que encontrarás en el siguiente enlace: EJERCICIOS

Trabajo sobre La zapatera prodigiosa y páginas que te pueden ayudar

Accede a esta página sobre La zapatera prodigiosa para acabar las actividades que hemos empezado en clase.

TRABAJO A REALIZAR SOBRE LA ZAPATERA PRODIGIOSA

1. Biografía de Federico García Lorca, obra del autor y fotografía o dibujo alusivo (máximo 15 líneas).

2. Resumen de la obra.

3. Breve descripción de los siguientes personajes: zapatero, zapatera, niño, Don Mirlo y el Alcalde.

4. ¿Cuántos actos tiene la obra? ¿Cuál es la diferencia entre un monólogo, un aparte y una acotación? ¿Aparecen en esta obra? (para responder a la pregunta te recomiendo la lectura de las páginas 174,175 y 176 del libro de texto).

5. Según tu opinión ¿la obra es una tragedia, una comedia o una tragicomedia? Razona tu respuesta. (para responder a la pregunta puedes consultar las páginas 192,193 y 194 del libro de texto). En realidad Lorca la calificó de farsa, averigua qué características tiene este género teatral.

6. Explica el significado de las siguientes expresiones: “zapatero a tus zapatos”, “no por mucho madrugar amanece más temprano”, “era hombre de pocas luces”, “eso es harina de otro costal” “estar sobre ascuas”. Luego construye una oración con cada una de ellas.

7. Haz una valoración personal de la lectura. ¿Te ha gustado? ¿Por qué? ¿Recomendarías su lectura a un compañero o compañera?

8. Bibliografía o páginas web consultadas (en este caso indicar la dirección web y la fecha de la consulta.

Si necesitas releer algún fragmento desde aquí puedes acceder a la obra completa.

Para aprender más: Webquest sobre esta obra.

Para aprender los gentilicios

He visto en el último control que hemos hecho que algunos tenéis dificultades para usar correctamente los gentilicios.

Para aprenderlos mejor te propongo que realices estos Ejercicios de gentilicios. Más ejercicios.

Presta atención mientras los haces, se trata de memorizarlos correctamente para no confundirlos ni mezclarlos.

Fíjate especialmente en los gentilicios de las distintas provincias andaluzas: almeriense (de Almería), cordobés-sa (de Córdoba), gaditano-na (de Cádiz), granadino-na (de Granada), jaenés-sa o jiennense (de Jaén), malagueño-ña o malacitano-na (de Málaga), onubense (de Huelva),  sevillano-na o hispalense (de Sevilla).

El verbo

Con este juego de pasapalabra repasaremos las conjugaciones verbales. Juega en casa y luego tu equipo puede demostrar en clase lo bien que os las habéis aprendido.

Pincha aquí para empezar.

Ejercicios sobre el adjetivo

A continuación te proponemos distintos ejercicios sobre el adjetivo. Debes realizarlos en el orden que se indica. Lee con atención la teoría y a continuación realiza las actividades prestando la máxima atención. Cuando termines cada ejercicio y lo autocorrijas avisa a la profesora.¡A por el 100% de aciertos!

Ejercicios 1

Ejercicios 2

Ejercicios 3